Hoy, 8 de septiembre, se celebra el Día Internacional de la Alfabetización, efeméride proclamada en 1965, por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO).
En el marco de esta celebración, cada año se elige un tema sobre el que trabajar durante esta jornada. El tema en torno al cual giró la anterior jornadas fue La alfabetización y las sociedades sostenibles, con el que se reivindicaba la alfabetización como motor de desarrollo. Este año, el día se celebra bajo el lema “Leer el pasado, escribir el futuro”, queriendo honrar los cinco decenios de esfuerzos y progresos para aumentar las tasas de alfabetización, además de seguir solventando los problemas actuales. Cada año se celebra en este día la ceremonia de entrega de los Premios Internacionales de Alfabetización, que reconocen la labor de personas y organizaciones en pos de la educación.
Analfabetismo
Sin embargo, en pleno siglo XXI siguen existiendo tasas importantes de analfabetismo. Tasas que se traducen en personas que nunca han tenido acceso a la escolarización, para las que entender cualquier documento informativo se convierte en una tarea imposible.
Dependiendo del lugar del mundo y atendiendo a sus condiciones socioeconómicas y de desarrollo, la tasa de alfabetización puede ir del 100% de Noruega al 26,2% de Mali. Una diferencia abismal y una más que preocupante situación la de estos países del llamado Tercer Mundo.
En el mundo hay 774 millones de adultos analfabetos, de los cuales 493 millones son mujeres. La mayoría de estas mujeres sin alfabetizar se encuentra en países como Pakistán, India, Nigeria, Etiopía o Bangladesh. Por tanto, además de un componente socioeconómico, existe un componente de género que hace que sean más las mujeres sin alfabetizar que los hombres en esa situación.
En España aún no se ha llegado a una tasa de alfabetización del 100%, aunque no falta tanto. Según el Instituto Nacional de Estadística (INE) esta tasa se sitúa en el 98,1% de la población adulta (más de 15 años). Del porcentaje de personas que quedan en el país sin saber leer ni escribir (más de 500.000), el 70% son mujeres. También hay que señalar que esta situación es más acusada en personas mayores de 70 años.
"Yo, sí puedo" en Sevilla
Un gran proyecto de alfabetización fue el que se llevó a cabo en 2009 en Sevilla, llamado "Yo, sí puedo". A través de 65 clases audiovisuales, que permitía que en dos meses y medio cualquier persona aprendiera a leer y a escribir. Se graduaron 600 alumnos con este método.
Este día recuerda a la comunidad internacional que la alfabetización es un derecho inherente al ser humano y que, a pesar de los logros conseguidos, hay que seguir trabajando para que ninguna persona vea mermado este derecho fundamental.
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